公司長期與某志願機構合作，逢星期五下午六時半至七時半安排一些家境較差的小朋友來學英文。這星期我跑去幫忙了。
我照顧的小朋友叫 Denis ，是個很乖巧、可愛的小女孩 ... 唔，也許我不該叫她小女孩，因為她雖然唸小六，但已經十四歲了，而且長得和我一樣高、甚至更高點 *.*
教小朋友做英文功課後，我們開始練習會話了，因為小朋友說她怕不懂應對中學面試。我建議她可以說說自己的嗜好。「我的嗜好是看書，看中文書；但老師說我不能對人說我愛看中文書，一家要說愛看英文書，不然那些學校不會取錄我。」吖?! 這是甚麼邏輯? 「那麼，你可以說說自己的志願。」「我的志願是當個英文老師 ... 唔，那是老師教的，我其實不想當英文老師。」
究竟現在的老師想塑造甚麼樣的學生? 不明白 ...
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